Le numérique est de plus en plus perçu comme un levier majeur pour moderniser l’éducation au Cameroun. Plusieurs projets pilotes ont été lancés : distribution de tablettes dans certaines écoles, plateformes d’e-learning et introduction de salles multimédias. L’objectif est de faciliter l’accès à des ressources pédagogiques variées et de mieux préparer les élèves à l’économie numérique. Toutefois, la mise en œuvre rencontre de nombreux obstacles : coupures d’électricité, manque de connexion Internet stable, coût élevé du matériel et formation insuffisante des enseignants. Dans les zones rurales, ces initiatives restent encore très limitées, accentuant le fossé entre villes et campagnes. Pourtant, certaines réussites locales montrent la voie : à Yaoundé, un lycée expérimental utilise des logiciels éducatifs interactifs avec des résultats encourageants. De jeunes startups camerounaises développent aussi des applications adaptées aux réalités locales. Pour que le numérique éducatif réussisse, il faudra un engagement fort de l’État, mais aussi des partenariats avec le secteur privé. L’avenir de l’éducation camerounaise dépendra largement de sa capacité à intégrer efficacement ces outils.
Le numérique éducatif : initiatives locales et obstacles
